|
Termín
|
Časové rozmezí
|
Téma
|
Věková skupina
|
|
4.11.
|
10:00 - 13:00
|
Výroba loutek z papíru
|
MŠ
|
|
9.11.
|
10:00 - 17:00
|
Pet a Art / Umění jako hra
|
ZŠ
|
|
10.11.
|
20:00 - 22:00
|
Hra jako život, život jako hra - Přednáška ke 251. výročí narození Friedricha Schillera
|
dospělí
|
|
11.11.
|
10:00 -13:00
|
Od ovečky do kuličky - zpracování ovčí vlny
|
MŠ, ZŠ
|
|
16.11.
|
10:00 - 17:00
|
Sluneční hra v organismu včelího národa
|
ZŠ
|
|
18.11.
|
10:00 - 13:00
|
Smyslové hry aneb Zázrak dotyku
|
MŠ, ZŠ, SŠ
|
|
23.11.
|
10:00 - 14:00
|
Ze světla do tmy, ze tmy do světla
|
2. st. ZŠ, SŠ
|
|
23.11.
|
14:00 - 17:00
|
Harmonie forem
|
SŠ, VŠ, učitelé, dospělí
|
|
25.11.
|
10:00 - 13:00
|
Košíkářství
|
ZŠ
|
|
30.11.
|
10:00 - 17:00
|
Modelování bez zraku
|
ZŠ, SŠ, dospělí
|
|
2.12.
|
10:00 - 13:00
|
Korálkohraní
|
MŠ, ZŠ
|
|
5.12.
|
10:00 - 19:00
|
MIKULÁŠ V MÁNESU
|
všichni
|
|
7.12.
|
10:00 - 17:00
|
Včelí vosk – světlo a teplo
|
MŠ, ZŠ
|
|
9.12.
|
10:00 - 13:00
|
Hra s barvami – malování akvarelovými barvami do mokrého podkladu
|
ZŠ, SŠ, dospělí
|
|
14.12.
|
10:00 - 14:00
|
Svět barev
|
2. st. ZŠ, SŠ, VŠ
|
|
14.12.
|
14:00 - 17:00
|
Harmonie forem II
|
SŠ, VŠ, učitelé, dospělí
|
|
16.12.
|
10:00 - 13:00
|
Od ovečky po kuličku II – zpracování ovčí vlny
|
ZŠ
|
|
21.12.
|
10:00 - 17:00
|
Práce s vlnou
|
ZŠ
|
|
6.1.
|
10:00 – 13:00
|
Masky, loutky a objekty z přírodnin
|
MŠ, ZŠ, SŠ, VŠ
|
|
11.1.
|
10:00 – 14:00
|
Tajemství společného díla
|
ZŠ
|
|
13.1.
|
10:00 – 13:00
|
Variace na zimní téma
|
4. třída ZŠ, SŠ
|
|
18.1.
|
10:00 – 17:00
|
Věříme ještě na duši?
|
SŠ, VŠ
|
|
20.1.
|
10:00 - 13:00
|
Dřevořezba
|
2. st. ZŠ, SŠ
|
|
25.1.
|
10:00 -17:00
|
Pet a art
|
MŠ, ZŠ, SŠ, VŠ
|
|
27.1.
|
10:00 - 13:00
|
Lidová hudba
|
SŠ, VŠ
|
|
1.2.
|
10:00 -17:00
|
Chlodnyho obrazce
|
SŠ, VŠ
|
|
3.2.
|
10:00 - 13:00
|
Síla linorytu
|
ZŠ
|
|
8.2.
|
10:00 - 14:00
|
Hra s barevnými písky – sypání forem a obrazů
|
ZŠ, SŠ, VŠ
|
|
8.2.
|
14:00 - 17:00
|
Škola rytmem a hrou
|
SŠ, VŠ
|
|
15.2.
|
10:00 - 14:00
|
Hra s hmotou
|
2. – 7. třídy ZŠ
|
|
15.2.
|
14:00 - 17:00
|
Hra s temperamenty - známe se?
|
SŠ, VŠ
|
|
17.2.
|
10:00 - 13:00
|
Šití zvířátek
|
MŠ, ZŠ
|
Otevřeno denně KROMĚ PONDĚLÍ 10 – 19 hodin.
Vstupné na výstavu pro školní skupiny (min. 10 studentů ve skupině) 60,- Kč / osoba, pedagogický dozor zdarm
Vstupné na workshopy pro školní skupiny (min. 10 studentů) 50,- Kč / osoba (podmínkou pro vstup na workshop je platná vstupenka na výstavu)
Na workshopy je nezbytné telefonicky nahlásit vaši plánovanou návštěvu na čísle 725 004 204.
Kontakt: Aneta Marková; amarkova(zavinac)orbis-pictus(tecka)com
Podrobnější informace
Listopad 2010
4.11. Výroba loutek z papíru (pro děti MŠ 3 - 6 let)
Podle klasické české pohádky si děti vyrobí pohádkové postavičky a pohádku si také společně zahrají. Děti si odnesou zážitek z vlastní divadelní činnosti.
9.11. Pet a Art / Umění jako hra (MŠ, ZŠ, dospělí)
Umělecká práce s použitým materiálem. Plastové lahve jako materiál pro rozvoj tvůrčího ducha a jako ideální prostředek pro recyklované umění.
11.11. Od ovečky do kuličky – zpracování ovčí vlny (MŠ, ZŠ)
Ovčí vlnu naši předkové zpracovávali a zužitkovávali hlavně k výrobě oblečení. Plstili klobouky, kabáty, kalhoty i boty. V dnešní době nosíme plstěné spíš doplňky – papuče, klobouky, tašky. Ale šikovná plstitelka uplstí i jemnou šálu či šaty. K plstění potřebujete teplou vodu, mýdlo a dvě šikovné ruce!
16.11. Sluneční hra v organismu včelího národa (ZŠ)
Pronikneme do tajů společenství včel jako slunečního národa.
18.11. Smyslové hry aneb Zázrak dotyku (MŠ, ZŠ, SŠ)
Přestože své oči necháme odpočívat, poznáme sebe i své okolí lépe než dosud. Vedle ostatních známých smyslů se zaměříme především na hmat, neboť právě ten je prostředníkem mezi námi samými a světem kolem nás.
23.11. 10:00 – 14:00 Ze světla do tmy, ze tmy do světla (2. st. ZŠ, SŠ)
Proč vlastně může umění, malování a především vlastní tvorba léčit? Budeme hledat odpověď prostřednictvím uživatelsky nenáročného, arteterapeutického malování.
14:00 – 17:00 Harmonie forem (SŠ, VŠ, učitelé, dospělí)
Aneb terapeutické kreslení forem. Ornamenty a motivy proplétaných forem nalézáme v Řecku, Byzanci či v keltské kultuře a ještě stále i dnes pro nás mají své kouzlo. Proč? Odpovědi budeme nalézat v křivkách a liniích.
25.11. Košíkářství (ZŠ)
Košíkářství je tradičním romským řemeslem. Při splétání vlastní ošatky či košíčku poznáme radosti i nesnáze, jaké s sebou tato činnost přináší.
30.11. Modelování bez zraku (ZŠ, SŠ, dospělí)
Bez pomoci zrakové kontroly návštěvníci modelují základní geometrické a vesmírné formy. Velikost modelovaného objektu je intimní prostor lidských dlaní – zážitek tohoto prostoru je zážitek sil působících vně i uvnitř hmoty.
Prosinec 2010
2.12. Korálkohraní (MŠ, ZŠ)
Práce s korálky všeho druhu. Vytváření šperků a dekorací za pomoci prastaré metody korálkování, kterou Vám přiváží až z daleké Afriky Vendula Nováková.
7.12. Včelí vosk – světlo a teplo (MŠ, ZŠ)
Proměny včelího vosku, máčení a zdobení svíček.
9.12. Hra s barvami (ZŠ, SŠ, dospělí)
Aneb malování akvarelovými barvami do mokrého podkladu. Zážitek bytosti barvy, vnímání barvy jako nositelky tvaru. Barvy jsou bytosti, které se v prostoru obrazu setkávají, hovoří spolu, jednají, prostupují se a ovlivňují se. Podle věkové kategorie dětí jsou zvoleny přiměřené motivy a témata příběhů barev. Výstupem je diskuse nad obrazem, sestavení mapy ze všech vytvořených výkresů.
14.12. 10:00 – 14:00 Svět barev (2. st. ZŠ, SŠ, VŠ)
Ocitneme se ve světě barev, ve kterém prožijeme a uchopíme skutečnou náladu Vánoc. Jednoduchá výtvarná technika umožňuje účast každého.
14:00 – 17:00 Harmonie forem II (SŠ, VŠ, učitelé, dospělí)
Aneb terapeutické kreslení forem. Ornamenty a motivy proplétaných forem nalézáme v Řecku, Byzanci či v keltské kultuře a ještě stále i dnes pro nás mají své kouzlo. Proč? Odpovědi budeme nalézat v křivkách a liniích.
16.12. Od ovečky po kuličku II – zpracování ovčí vlny (ZŠ)
Ovčí vlnu naši předkové zpracovávali a zužitkovávali hlavně k výrobě oblečení. Plstili klobouky, kabáty, kalhoty i boty. V dnešní době nosíme plstěné spíš doplňky – papuče, klobouky, tašky. Ale šikovná plstitelka uplstí i jemnou šálu či šaty. K plstění potřebujete teplou vodu, mýdlo a dvě šikovné ruce!
21.12. Práce s vlnou (ZŠ)
Náplní práce je tvorba s využitím starých lidově-řemeslných technik. Projdeme si celým procesem zpracování ovčí vlny. Vypranou vlnu z naší dílny vyčešeme pomocí kartáčů (kramplí), následně si vyzkoušíme cupování - pečlivé vybírání nejdrobnějších nečistot a zacuchaných částí, česání na kotoučových česačkách, které nám vytvářejí plát ovčí vlny. A pak si vyzkoušíme zpracovat ovčí rouno předením na kolovrátku a filcováním, což je mokrá technika, kdy si každý vyrobí svou kuličku.
Leden 2011
6.1. Masky, loutky a objekty z přírodnin (MŠ, ZŠ, SŠ, VŠ)
Kreativní dílny členů divadla KRASOHLED s dětmi vyrábí jednoduché loutky, masky a objekty z různých materiálů /přírodnin, papíru, textilií. Věku se meze nekladou - je připraven program pro všechny věkové kategorie.
11.1. Tajemství společného díla (ZŠ)
Aneb vrstvené malování akvarelovými barvami. Na napnutý akvarelový papír budou návštěvníci výstavy postupně klást jednotlivými tahy štětcem barevnou lazuru a spolupodílet se na vytváření společného obrazu. Průběžně příchozí přistupují k rozpracovanému dílu.
Eva Vejražková, lektorka WŠ Jinonice
13.1. Variace na zimní téma (4. třída ZŠ, SŠ)
Hra se stává komunikačním prostředkem dětí i dospělých. Prostřednictvím barev - kreslení a malování, pohybu - improvizace, slova - příběhů a básní.
Hana Valová, učitelka waldorfské mateřské školy v Olomouci, absolventka Akademie sociálního umění Tabor
18.1. Věříme ještě na duši? (SŠ, VŠ)
“Šípy ji neprobodnou, plameny nespálí, vody nepromáčí a větry nevysuší. Duši nelze probodnout, spálit, promáčet ani vysušit. Duše je trvalá, všudypřítomná a věčná.” (Bhagavadgíta, Cesta vědění)
Od dob starověku se přístup k duši změnil. Pro někoho je dnes duše prostým produktem mozkové činnosti a podle toho s ní i zachází. Kde je pravda? Kde je duše? Společně budeme duši hledat! Na motivy řeckého mýtu o Érótovi a Psýché vás obrazy duševního světa provede PhDr. Anežka Janátová, psycholožka a vedoucí lektorka Akademie sociálního umění Tabor.
20.1. Kouzlení s nožíkem – dřevořezba (2. st. ZŠ, SŠ)
Kdo dnes může říci, že si sám vyřezal lžíci, vidličku, nůž či mísu…? Dřevo a jeho vůně provázejí člověka odnepaměti. Budeme naslouchat řeči dřeva a znovu objevovat jeho dary.
Ivo Brzák, Camphill České Kopisty – přátelé Akademie sociálního umění Tabor
25.1. Pet a art
Umělecká práce s použitým materiálem. Plastové lahve jako materiál pro rozvoj tvůrčího ducha a jako ideální prostředek pro recyklované umění.
27.1. Lidová hudba – v jednoduchosti je krása (SŠ, VŠ)
Na křídlech hudby se proletíme světem folkloru českého, moravského, slovenského i romského. Nalezneme zde mnohé skryté poklady, prameny živé vody, ze kterých můžeme čerpat sílu ve chvílích, kdy se cítíme osamělí, smutní a slabí.
Jan Chromeček, muzikoterapeut a lektor Akademie sociálního umění Tabor
Únor 2011
1.2. Hudba sfér a Chlodnyho obrazce (SŠ, VŠ studenti a učitelé psychologie, sociálního a pedagogického zaměření)
“Souzvučně s bratrskými světy zní Slunce dávnou hudbou sfér. A hřmí, jak dobíhá své mety, svůj majíc vykázaný směr...” (J.W.Goethe, Faust)
Co je vlastně "hudba sfér"? A můžeme ji dnes ještě slyšet? Pokusíme se nalézt odpověď pod vedením zkušených muzikoterapeutů z Ateliéru Délos, absolventů Akademie sociálního umění Tabor, Jana Chromečka a Jana Braunsteina, kteří nás s pomocí muzikoterapeutických nástrojů provedou zákonitostmi a krásami světa hudby.
3.2. Síla linorytu – ručně vyráběná přání a pohledy (ZŠ)
Vlastnoruční výrobek je vždy potěchou pro vlastní duši, stejně jako vhodný dárek pro milovaného člověka. S pomocí rydel nejprve vyryjeme obrázek, který si pak vytiskneme s pomocí tiskařského lisu.
Kolektiv Společenství Dobromysl, absolventi Akademie sociálního umění Tabor
8.2. 10:00 – 14:00 Hra s barevnými písky – sypání forem a obrazů (ZŠ, SŠ, VŠ)
Workshop, při kterém za pomoci písku, forem a pohybu vytvoříme společné dílo.
Eva Vejražková, lektorka WŠ Jinonice
14:00 – 17:00 Škola hrou a rytmem (SŠ, VŠ)
Zajímají vás principy Waldorfské pedagogiky? Pojďte se s námi vypravit za dobrodružstvím školy života a nahlédnout do jejího zákulisí. Mimořádným workshopem vás provede kolektiv lektorů WŠ Jinonice.
15.2. 10:00 – 14:00 Hra s hmotou (2. – 7. třídy ZŠ)
Modelování základních tvarů hmoty a jejich proměna ve tvary zvířecí a rostlinné.
Prožitek a zachycení formujících sil, které jsou typické pro životní prostředí různých zvířat a přes tento prožitek uchopení pratvaru zvířete (suchozemského, vodního, vzdušného, šelmy…). Postupné propracování, hledání živosti v typickém pohybu, více než v přesnosti tvaru.
Výstup – skupinová kompozice všech vytvořených zvířat – vytváření vztahů mezi nimi.
Eva Vejražková, lektorka WŠ Jinonice
14:00 – 17:00 Hra s temperamenty – známe se? (SŠ, VŠ)
Prostřednictvím zdramatizovaných situací a uměleckého tvoření se vynoří obraz našeho osobitého temperamentu a temperamentů ostatních.
Naďa Štuksová, lektorka WŠ Jinonice
17.2. Šití zvířátek (MŠ, ZŠ)
Děti (i dospělí) si mohou vybrat své oblíbené zvířátko a ušít jej jako dárek, kamaráda do postýlky, nebo prostě jen tak pro radost. Oslík, zajíček, kočička a ostatní se na vás těší.
Kateřina Brzáková, Camhill České Kopisty, studentka Akademie sociálního umění Tabor
Po předchozí domluvě je možné navštívit tvůrčí dílny i v jiné dny, než na které jsou vypsány. Po domluvě je také možné tvůrčí dílny zahájit již v 9 hodin, stejně jako zpřístupnit výstavu k prohlídce. Toto platí zejména pro mimopražské školy. Nutné domluvit předem s Anetou Markovou na tel. čísle 725 004 204, email amarkova(zavinac)orbis-pictus(tecka)com. Děkujeme.
Podmínkou vstupu na workshop je platná vstupenka na výstavu.
Partnery workshopů jsou
Camphill České Kopisty
Ateliér Tilia
Nadace Tabor
Ateliér Délos
Společenství Dobromysl